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晃華学園中学校高等学校 > 国際理解

国際理解

タグ：国際理解の投稿一覧

2019/03/30
中学２年生　差別,勇気,平和,社会,人間を考える～ハンナのかばんの事後学習～
ホロコースト教育資料センターの方をお呼びして、ホロコーストについて理解を深めた中 ...
2019/03/15
本日、晃華学園の取り組みが放送されます！
3月14日に実施されました「第一回KOKA×SDGs国際映像コンテスト」の様子が ...
2019/02/08
中学２年生　ハンナのかばん
晃華学園では毎年、ホロコースト教育資料センターの方をお呼びして、ホロコースト教育 ...
2019/02/05
第1回KOKA×SDGs 国際映像コンテスト
ICT教育および国際教育の一環として、「第1回KOKA×SDGs 国際映像コンテ ...
2018/11/27
高校２年　世界史　「ムスリムの生活と信仰」を学ぶ
先日、国立民族学博物館の「みんぱっく」を使用し、イスラーム教徒の生活を体験すると ...
2018/11/08
模擬国連の練習会議に参加
先日、本校の高校生が昭和女子大学附属昭和高等学校で開催された模擬国連の練習会議（ ...
2018/10/13
古着・文具の回収のご報告（「中3の部屋」SDGs担当生徒より）
こんにちは、中３の部屋、SDGs担当です。 このたびは、文化祭での古着・文具回 ...
2018/09/25
読売KODOMO受験新聞に社会科の入試問題が掲載されました！
読売KODOMO受験新聞に、晃華学園の社会の入試問題が掲載されました。 記事で ...
2018/09/21
レモネードスタンド　報告
先日の９月１５日・１６日に行われた文化祭では、愛晃会文化部主催で「レモネードスタ ...
2018/09/12
SDGsの部屋中学2年生　カンボジアの湖で暮らす人々の未来のために
皆さんは、カンボジアのトンレサップ湖を知っていますか？ この湖では、約十万人も ...
2018/09/08
SDGsとは？（「中3の部屋」SDGs担当生徒より）
こんにちは、中3のSDGs担当です。 この記事では、「そもそもSDGsって何？」 ...
2018/09/08
ライスドライブ（SDGirls活動報告）
晃華学園ではSDGsに関する生徒の自主的な校外活動を応援しています。 「SDG ...
2018/09/06
レモネード一杯の支援～レモネードスタンドを実施します～
今年の文化祭では、愛晃会文化部主催で「レモネードスタンド」を実施します。「レモネ ...
2018/09/03
届けよう服のチカラ～文化祭で古着・文房具を回収します～
中学3年生では「国際」という授業を設定していますが、1学期の主なテーマは「難民」 ...
2018/08/30
中学３年生　公民β「難民問題を考える」
中学3年の公民では「公民β」という授業を設定し、国際的な課題について集中的に学習 ...
2018/07/20
古着・鉛筆・ボールペン回収のお願い（文化祭SDGｓ担当より）
文化祭での古着・文房具回収のお願い こんにちは。中3のSDGs担当です！ これ ...
2018/07/19
「father カンボジアへ幸せを届けたゴッちゃん神父の物語」鑑賞（視聴覚行事　中学）
先日、中学生の視聴覚行事で、「father カンボジアへ幸せを届けたゴッちゃん神 ...
2018/03/28
中学１年生　コラボ授業「”人に優しい食事”を考える」その１
「皆さんにはこれから、“人に優しい食事”を考えてもらいます」 さて、これは何の ...
2018/03/28
中学１年生　コラボ授業「”人に優しい食事”を考える」その２
（その１はこちら） 地理の授業をきっかけに“人に優しい食事”を考え始めた生徒た ...
2018/03/28
中学１年生　コラボ授業「”人に優しい食事”を考える」その3
（その２はこちら） 地理での最後の活動として、もう一度、調理実習班で“人に優し ...

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