指導方針〜ライフガイダンス〜

晃華学園の進路指導では、生徒自身が「よく生きる」とはどういうことか考えてほしいと願っています。そしてそのための指導方針を、「ライフガイダンス」と名付け、進学指導やキャリア教育にとどまらないものでありたいと考えています。

ライフガイダンスとは

「よい生き方」に一つの正解はありません。なぜなら、それは特定の学歴や職業によって達成されるものではなく、自分が望む人生を歩むことそのものだからです。また、一人の人間を考えてみても、人生にはさまざまなステージがあり、その時々で異なる仕事や目標を持って生きることになるはずだからです。
どう生きるのか、自分軸を持ち、しなやかに強く生きていく人になってほしい――そのためには、中高6年間で多様な価値観に触れること、自分の進路を選び取る力を養うことが必要です。
晃華学園では、こうしたライフガイダンスの考え方に沿って、さまざまな活動にチャレンジできる環境を用意し、生徒の背中を押す進路学習指導を行います。
晃華学園で育ち、学ぶ子どもたちは、学業や学校行事、大学受験など、その時々の目標にむけて努力するだけでなく、自分軸を持ち、「よく生きる」ことを目指して、卒業後も新たな学びに向かう原動力（ハート）を持ち続けることができるのです。
晃華の卒業生たちは口々に言います。誰かのため、世界のために働きたいと。自分の周りのため（自分以外の何かのため）に持てる力を発揮し、そこに喜びを感じることができるなら、それは一つの「よく生きる」姿であると考えます。